今年全国两会，“一老一小”再次成为代表委员们热议的民生焦点。政府工作报告明确提出“深入实施积极应对人口老龄化国家战略”“发展普惠托育和托幼一体化服务”。“十五五”规划纲要草案亦将“积极应对人口老龄化”“建设生育友好型社会”列为重点任务。在这场关乎亿万家庭福祉的时代考试面前，国家开放大学教育基金会以“慧龄空间”公益项目积极作答——用354间嵌入社区的“精神文化客厅”，让老有所学、幼有所育、代际共融的美好愿景照进现实。

政策引领：从“老有所养”到“老有所乐”的温暖升级

今年的政府工作报告提出，要“营造丰富多彩的老年生活”“促进老有所养、老有所为、老有所乐”。在全国政协委员关于发展“‘老幼共融’新型养老模式”的建议中，“让老中青幼几代人比邻而居、相互陪伴”的愿景引发广泛共鸣。

“慧龄空间”项目的创新之处，正在于精准回应了这一期待。项目以标准化社区实体空间为载体，以“慧龄游戏”“非遗手工”等产品化活动为内容驱动，以“双重专人服务”与“老幼共学”模式为服务驱动，以积分激励机制为精神驱动，为老年人打造集学习、娱乐、社交于一体的“精神文化驿站”。在这里，老人不再是孤独的“被照顾者”，而是知识传授者、文化传承者和价值创造者。

体系联动：开放大学优势转化为社区服务动能

依托国家开放大学立体覆盖“总部、省、市、县”的四级办学体系优势，“慧龄空间”迅速在全国生根发芽。截至目前，项目已在全国23个省市建成354个标准化空间，累计开展文化活动1.25万余场，直接服务超过25万名老年人及儿童，覆盖影响超百万群体。

这一成绩与国家发改委主任郑栅洁在两会记者会上提出的“‘十五五’时期，要将社区养老服务机构和设施覆盖率提高到70%以上”目标高度契合。“慧龄空间”正以实际行动，为这一目标的实现贡献“开放大学力量”。

创新实践：回应“老老人”与“小小孩”的迫切需求

在今年的民生主题记者会上，民政部部长陆治原强调，要重点关注高龄、失能失智等养老服务需求较高的老年群体。“慧龄空间”的适老化改造标准与“慧龄游戏”的认知训练功能，正是对这一关切的专业回应。自主研发的130余款游戏从认知力、记忆力、表达力等五大维度，为老年人提供了充满乐趣的“大脑健身房”。

同时，项目独创的“老幼共学”模式，让祖孙两代在共同活动中实现“双向滋养”——老人传授传统文化与人生智慧，儿童带老人体验新兴科技与数字生活。这种模式巧妙回应了政府工作报告中“发展普惠托育和托幼一体化服务”的要求，将“带娃”负担转化为高质量的代际陪伴。

投资于人：公益项目的社会价值再确认

2026年政府工作报告首次将“投资于人”提升为重要政策取向。全国人大代表、河北金融学院院长杨伟坤解读称，“投资于人”的核心是将人作为最宝贵的战略资源，优先投向就业、教育、医疗、养老等群众急难愁盼领域。

“慧龄空间”正是“投资于人”理念的生动实践。在辽宁，项目被纳入省市“品质养老重点工程”；在宁夏，被列为“西北地区普惠养老典型案例”；在青海，构建起“高原基层15分钟学习圈”；在横琴粤澳深合区，探索珠澳老年教育资源整合新路径。一个个落地的空间，正是对“让每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”的最好诠释。

展望未来：让“朝夕美好”触手可及

面向未来，“慧龄空间”将继续深化ABO共建模式，推动项目从“精品试点”向“普惠网络”迈进。在国家开放大学教育基金会与各地开放大学、社工机构、社区组织的协同努力下，更多的社区将拥有自己的“精神文化客厅”，更多的老年人将在学习与创造中绽放“银龄”光彩，更多的家庭将在代际共融中收获温暖与幸福。

呵护“一老一小”，就是守护千家万户的幸福底线，就是投资中华民族的美好未来。“慧龄空间”将继续以公益之力，为积极应对人口老龄化国家战略持续交出“开放教育”的答卷。