编者按：弦歌育栋，风帆新扬。近日，国家开放大学杰出校友评选结果出炉，来自全国各行各业的328名校友获此殊荣。他们以素养为躯、技术为翼，坚韧自信、求实进取，书写独属于国开人的奋进诗篇。即日起，将精选部分校友故事，通过回顾他们的杰出事迹，倾听他们的人生感悟，感受学校办学45年来的人才培养成果。

董彩云，女，1970年生，中共党员，2000年秋就读于中央广播电视大学（现国家开放大学）小学师资教育专业专科班。现任甘肃省临夏开放大学副校长（兼临夏州教师培训中心副主任）。曾获评全国模范教师、甘肃省“园丁奖”等称号。享受国务院政府特殊津贴，入选第十三届、十四届全国人大代表。

出生于一个教育世家的董彩云，从小受到祖辈们的熏陶，立志要成为一名优秀教师。初中毕业后，她毫不犹豫地报考了师范学校，并在1989年8月光荣加入人民教师队伍，使梦想变成了现实。随着终身学习理念的普及,为了提高自身教育教学能力，2000年秋季，董彩云报读了中央广播电视大学（现国家开放大学）小学师资教育专业专科班，并于2002年顺利毕业。通过系统学习，她掌握了更多专业知识，教育观也随着学习不断改进。

牢记使命 坚持教学研究并重

习近平总书记说过，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。

董彩云时刻铭记这句话，并把它作为座右铭，始终不忘从教初心，牢记育人使命。从教三十年多年来，她始终坚持党的基本路线，认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。她淡泊名利、乐于奉献，深受学生、家长爱戴及同行认可，在教育领域和社会上都享有较高声誉。

董彩云爱岗敬业、团结合作、无私奉献、开拓创新的可贵品质一直感染着身边的同事和学生。她还不断提高自身的思想道德修养，坚持德育为先、育人为本，把自己全部的爱奉献给了教育，以自己的实际行动践行教书育人神圣使命。

一边教学，一边从事教育研究是董彩云多年来的习惯。在教学中，她始终把工作的重心放在课堂上，坚持“问题即课题”的理念，认真收集资料，把课堂教学中遇到的问题，一一记录下来，并归类整理，加以研究、总结。她先后主持完成《民族地区小学生语言表达能力提升的实效性的研究》等多个省级课题；出版专著《参与式教学的理论与实践》；主编《让研究成为一种习惯》等教育书籍；参与编写《特殊儿童教育》等6本校长培训教材……这些教学研究成果得到了教育界同行的一致好评和大力推广。

董彩云还承担了甘肃省40个县的校长培训工作、临夏州新招录教师培训工作及全州“师德师风”专题培训工作。她也是全国教师资格省级考官、全国名师优课的评委。董彩云提倡的参与式教学理念，创新了教学操作模式和实践方法，提升了学生的自信心和创新能力，为更多学校提升课堂教学效果提供了可借鉴的教学模板，有效提升了教育教学质量，其研究成果显著。

潜心业务 助力教师能力提升

2021年，董彩云调任临夏开放大学副校长一职，分管学校教育教学、教师培训等工作。调任后的董彩云迅速转变角色，投身开放大学各项工作，潜心研究业务，稳步推进开放教育教学工作。在职期间，她牢固树立“生源就是生命线”的思想，切实落实招生工作在学校发展“重中之重”的地位，组织召开系统招生工作会议，确保“个个肩上有担子、人人身上有任务”。

为了更好地调动教职工招生工作积极性，董彩云提前谋划，亲自带队深入机关单位、医疗机构、政法系统、金融系统、各县市中小学幼儿园、社区乡镇开展招生宣传工作。在国家开放大学系统办学评估期间，她多次组织召开专题会议，对系统评估工作进行安排部署，根据学校自评及甘肃开放大学预评估专家组的反馈意见，凝心聚气、勇担重任，有针对性地细化工作，亲自负责对账销号等工作，认真学习落实甘肃开放大学“12355”思政育人模式和线上线下融合、导学助学自学一体化模式，并积极开展推广工作。

作为临夏州教师培训中心副主任，为提高州级教师培训质量，更好地掌握一线教师对培训的需求，了解教师培训存在的问题，董彩云带领相关科室人员深入各县市、校，通过问卷调查、座谈交流、现场访谈等形式开展教师培训调研活动，完成教师培训需求调研，形成高质量调研报告，为转变培训方式、实施有效培训、提高培训质量提供了科学依据。2021年12月至今，董彩云共组织开展全州中小学、幼儿园教师师德师风专题培训、骨干教师培训，中小学校长教育信息化能力提升等专题培训46期，共19041人次参与，有效提升了各级各类教师的专业素养和教书育人本领。

示范引领 全力助推乡村振兴