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【人物故事】“全网办学优秀教师2025”项目优秀教师事迹 2026-10-16

编者按:为充分发挥全网办学优秀教师在教学中的示范引领作用,激励广大教师关爱学生、潜心教学,持续提升全网办学教育教学质量,在国家开放大学教育基金会的支持下,国家开放大学实验学院实施“全网办学优秀教师2025”项目,共评选出 80 名全网办学优秀课程辅导教师和实践环节指导教师。为鼓励先进、树立榜样,激励更多教师更好地投入全网办学工作,现展示部分优秀教师事迹。

温小凤,始终坚守全网办学教学一线,承担《现代汉语专题》等三门课程教学及论文指导工作。

她注重将思政教育融入专业课程,其主讲的微课“汉字中的中国文化”获省级二等奖并入选国家开放大学案例库。教学中,她通过直播互动、课程群答疑等方式及时解答学生疑问,指导80余名学生完成毕业论文。面对来自各行各业的学员,她始终以耐心细致的教学支持,践行着服务全民终身教育的初心。

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杨淑琛,自2024年秋季起,承担实验学院全网办学《国际私法》《国际法》等四门课程的教学辅导工作,并担任其中三门课程的责任教师。2025年春季开始负责法学专业实践环节指导,同年被评为山西开放大学优秀教师。

作为责任教师,她认真完成形考批阅、资源建设与教师协同沟通工作,积极参与教研活动,保障了教学规范运行。在课程辅导中,她注重首节导学和末节总结,通过多种渠道及时提供学习资料,强化师生互动,所辅导课程均获学生正面评价。

她将课程思政贯穿教学全过程,在资源建设中融入思政素材,通过对比中外法治实践,引导学生理解中国特色社会主义法治道路的优越性。在毕业论文指导中,她要求体现法治情怀与社会责任,指导学生结合社会主义核心价值观分析案例,深化对法治精神的认知。

王子儒,自2020年从事开放教育工作以来,连续四年荣获太原开放大学优秀教师和师德师风标兵称号,2023年获评山西开放大学优秀教师。

自2021年秋季至2025年春季,她连续八个学期承担《地域文化》《中国当代文学专题》《外国文学基础》等多门课程的辅导工作,教学效果显著。所授课程直播课参与率高,考试及格率优异,深受学生欢迎。

在教学实践中,她坚持钻研教材和教学大纲,深入了解学生需求,精心设计每堂课。积极引入多媒体教学、小组合作学习等现代教学模式,通过微信、QQ等工具保持与学生的课下沟通,确保教学效果。同时注重作业指导和个性化辅导,帮助学生查漏补缺。

作为一名党员教师,她始终坚定政治立场,将思政教育融入课程教学,用实际行动践行育人使命。她秉持“严师、慈母、挚友”的教育理念,既严格要求又尊重关爱,善于发现学生的闪光点,培养学生的自信心。

*转载自国家开放大学实验学院公众号*

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【人物故事】“全网办学优秀教师2025”项目优秀教师事迹

编者按:为充分发挥全网办学优秀教师在教学中的示范引领作用,激励广大教师关爱学生、潜心教学,持续提升全网办学教育教学质量,在国家开放大学教育基金会的支持下,国家开放大学实验学院实施“全网办学优秀教师2025”项目,共评选出 80 名全网办学优秀课程辅导教师和实践环节指导教师。为鼓励先进、树立榜样,激励更多教师更好地投入全网办学工作,现展示部分优秀教师事迹。

温小凤,始终坚守全网办学教学一线,承担《现代汉语专题》等三门课程教学及论文指导工作。

她注重将思政教育融入专业课程,其主讲的微课“汉字中的中国文化”获省级二等奖并入选国家开放大学案例库。教学中,她通过直播互动、课程群答疑等方式及时解答学生疑问,指导80余名学生完成毕业论文。面对来自各行各业的学员,她始终以耐心细致的教学支持,践行着服务全民终身教育的初心。

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杨淑琛,自2024年秋季起,承担实验学院全网办学《国际私法》《国际法》等四门课程的教学辅导工作,并担任其中三门课程的责任教师。2025年春季开始负责法学专业实践环节指导,同年被评为山西开放大学优秀教师。

作为责任教师,她认真完成形考批阅、资源建设与教师协同沟通工作,积极参与教研活动,保障了教学规范运行。在课程辅导中,她注重首节导学和末节总结,通过多种渠道及时提供学习资料,强化师生互动,所辅导课程均获学生正面评价。

她将课程思政贯穿教学全过程,在资源建设中融入思政素材,通过对比中外法治实践,引导学生理解中国特色社会主义法治道路的优越性。在毕业论文指导中,她要求体现法治情怀与社会责任,指导学生结合社会主义核心价值观分析案例,深化对法治精神的认知。

王子儒,自2020年从事开放教育工作以来,连续四年荣获太原开放大学优秀教师和师德师风标兵称号,2023年获评山西开放大学优秀教师。

自2021年秋季至2025年春季,她连续八个学期承担《地域文化》《中国当代文学专题》《外国文学基础》等多门课程的辅导工作,教学效果显著。所授课程直播课参与率高,考试及格率优异,深受学生欢迎。

在教学实践中,她坚持钻研教材和教学大纲,深入了解学生需求,精心设计每堂课。积极引入多媒体教学、小组合作学习等现代教学模式,通过微信、QQ等工具保持与学生的课下沟通,确保教学效果。同时注重作业指导和个性化辅导,帮助学生查漏补缺。

作为一名党员教师,她始终坚定政治立场,将思政教育融入课程教学,用实际行动践行育人使命。她秉持“严师、慈母、挚友”的教育理念,既严格要求又尊重关爱,善于发现学生的闪光点,培养学生的自信心。

*转载自国家开放大学实验学院公众号*